Le buone pratiche

 "Utilizzare diverse lingue in modo appropriato ed efficace allo scopo di comunicare è importante per la conoscenza di altre culture. Un atteggiamento positivo comporta l’apprezzamento della diversità culturale nonché l’interesse e la curiosità per lingue diverse e per la comunicazione interculturale." RACCOMANDAZIONE DEL CONSIGLIO del 22 maggio 2018 

L'Istituto Comprensivo "Zippilli-Noè Lucidi" promuove l'apprendimento della lingua inglese a partire dalla Scuola dell'Infanzia: 1 docente per 25 ore settimanali attua un progetto di lingua inglese per bambini dell'ultimo anno. L'approccio si avvale di una metodologia innovativa, il Format Narrativo. I materiali didattici creati per l‟applicazione di questo modello sono “Le Avventure di Hocus&Lotus”. I due Dinocroc (piccoli personaggi metà dinosauri e metà coccodrilli) vivono fantastiche avventure in un parco, che si rifanno alle esperienze di vita tipiche dell‟infanzia. Le vicissitudini dei Dinocroc sono vissute in classe con la Magic Teacher e la nuova lingua diventa concretamente lingua veicolare.

NellaScuola Primaria la lingua inglese è potenziata a partire dalla classe prima; dalla classe terza si introduce l'apprendimento della lingua spagnola; nella classe quinta all'inglese ed allo spagnolo si affianca la lingua francese per favorire il plutilinguismo e il multilinguismo.

Nella Scuola Secondaria gli alunni possono scegliere tra francese e spagnolo come seconda lingua. 

In questa pagina le docenti di lingua dell'Istituto condivideranno materiale didattico per l'insegnamento e apprendimento della lingua straniera.

Le lingue straniere alla Scuola Primaria "Noè Lucidi"

"School Web Radio: hEre We aRe"-Progetto Erasmus + - Seconda mobilità

"This experience was very useful to discover a different culture and to learn the essential words of another language. I think that this kind of experience is where the European Union starts giving young people a chance to see new and interesting things." Nicola

Bremerhaven-Germania

17-23 febbraio 2019

"School Web Radio: hEre We aRe" - Proyecto Erasmus + - Primera movilidad

También disponible:         

La primera movilidad del proyecto Erasmus + tuvo lugar del 21 al 27 de octubre de 2018, con la participación de 12 alumnos y 10 profesores de Alemania, Portugal, la República Checa y España. Los estudiantes extranjeros fueron recibidos amablemente por las familias de los alumnos de secundaria de la Sec. Scuola Sec "Zippilli" que, con las clases cuarta y quinta, son los participantes directos en el proyecto. Durante la semana, los estudiantes participaron en talleres en la Universidad de Teramo, Radio Frecuencia, para aprender y experimentar con las técnicas de grabación, edición y podcasting de la radio. En equipos internacionales han creado listas de radio y grabado la promoción de su programa de radio. Luego, participaron en los talleres eTwinning en la escuela primaria Noe Lucidi junto con las quintas clases, en talleres de arte, música y visitaron Castelli, Arzinano, Civitella y la ciudad de Teramo. El alcalde elogió la iniciativa y se reunió con los participantes en la escuela Noe Lucidi, afirmando que "para construir un sentido de pertenencia a Europa debemos comenzar desde los niveles más bajos de educación, ¡porque solo de esta manera podemos concretar la ciudadanía activa!".

Próxima movilidad en Alemania, del 17 al 23 de febrero de 2019.

#ErasmusDays:Together for Sharing

#ErasmusDays:Together for Sharing

 10 ottobre 2019